Introdução ao Estudo das Situações Didáticas - Conteúdos e Métodos de Ensino -
BROUSSEAU, Guy
ÁTICA
Do mesmo autor de "Didática da Matemática : Reflexões Psicopedagógicas", o livro da semana refere-se à teoria das situações didáticas. O conceito vem sendo pesquisado pelo autor francês há quatro décadas e preocupa-se em descobrir o modo como as crianças aprendem. No livro, Brousseau valoriza a relação Aluno - Meio - Professor, onde o ponto de partida para a aprendizagem se dá por uma situação adidática (contextualizada, informal). Esta, por sua vez, pode ser estimulada por meio de jogos, leitura e desafios. O objetivo é transfomar as situações adidáticas em situações didáticas, classificadas em quatro tipos: Ação, Formulação, Validação e Institucionalização.
É uma boa leitura para auxiliar o professor nas suas aulas de Matemática.
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