segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

MENSAGEM AOS GRADUANDOS DO CURSO DE MATEMÁTICA



        Quero desejar a todos os alunos, professores e funcionários um Feliz Ano Novo e um abençoado Natal.
        Que a paz possa reinar nos nossos corações e a alegria de viver possa ser um dos propósitos em cada dia em 2011.
        Um grande abraço a todos.

Prof. Zenar Pedro Schein
Coordenador do Curso de Matemática

quarta-feira, 8 de dezembro de 2010

O Zero



              O sábio mais sábio do mundo foi o que descobriu o nada. Nada mesmo. Ele teve a idéia genial de que onde não há nada, nadinha mesmo, há o nada. E fez do nada um algarismo, o zero.
        A ciência seria impossível sem a Matemática e a Matemática mais impossível ainda sem o zero. É difícil imaginar como a humanidade pode atravessar tantos milênios, produzindo muitos homens sábios, que não sabiam a verdadeira matemática, ou não tinham instrumentos para criar uma. É certo que os egípcios sabiam fazer, com seus astrólogos, muitos cálculos astronômicos. Os gregos eram filósofos, que ainda nos espantam por sua inteligência. Os romanos nos legaram leis que funcionam até hoje, coordenando relações entre as pessoas.
        Mas a nenhum deles ocorreu essa idéia fundamental de que onde não há nada, algo existe: o nada. Com o zero, que não é nada, pode-se coordenar os números, assim: o número um é um só, com o zero adiante, ele decuplica, passa a ser dez; dois zeros, ele centuplica; três, ele milifica. Posto o zero na frente do número, ele se divide. O um, com um zero na frente, é um décimo; com dois zeros na frente, é um centésimo, etc. e tal.
        Vou dar a você, de presente, hoje, uns números grandotes para você se divertir. O primeiro número é 60 000 000 000 000 000 000 000 000 000, com um 6 e 28 zeros, é a idade da Terra, em milhões de anos.
        O segundo número é 0,000000000000000000000000166, formado por um zero, uma vírgula e mais 24 zeros seguidos do número 166, corresponde à massa do átomo do hidrogênio, em gramas.
Isso não é nada. Podemos fazer números muitíssimo maiores. Se você fizer um número que vá daqui até a Lua, ele ainda não será o maior número do mundo. Pondo mais um zero, ele se multiplica por dez, e vai por aí afora. Parece brincadeira, não é?

O zero, Noções de coisas, Darcy Ribeiro, São Paulo, FTD, 1995

segunda-feira, 29 de novembro de 2010

LIVRO DA SEMANA

Descobrindo Matemática na Arte
Capa do livro
Estela Kaufman Fainguelernt &  Katia Regina Ashton Nunes
Artmed
A sugestão de leitura da semana oferece mais uma ferramenta aos professores de Matemática, tanto do Ensino Fundamental quanto do Ensino Médio que buscam atividades diferenciadas para suas aulas.
As autoras procuraram organizar propostas de atividades que possibilitam transformar a sala de aula em um espaço de criação, diálogo, reflexão, descobertas e construção de conhecimentos matemáticos.

segunda-feira, 22 de novembro de 2010

SAUDAÇÃO AOS VESTIBULANDOS 2011/1

“Se enxerguei mais longe foi porque estava sobre os ombros de gigantes” (Albert Einstein)

A coordenação do curso de Matemática/Faccat parabeniza os alunos que passaram no concurso vestibular ocorrido no dia 20 de novembro de 2010.
Estamos esperando vocês na matrícula bem como no início do ano letivo.
Parabéns a todos por mais esta conquista!

Prof. Zenar Pedro Schein
Coordenador do curso de Matemática/Faccat

LIVRO DA SEMANA




O TEOREMA DO PAPAGAIO
Denis Guedj
    Cia das Letras

O livro da semana apresenta um thriller da história da matemática. De leitura agradável,  a obra conta a reviravolta que ocorre com uma família francesa quando se vê induzida na tarefa de organizar uma biblioteca (a biblioteca da floresta). Detalhe: o acervo conta algumas das obras de matemática mais importantes de todos os tempos.  É um convite aos interessados em conhecer a matemática de modo saboroso e muitas vezes pitoresco.
Pode ser utilizado pelo professor na sala de aula, assim como, indicação de leitura da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil.

 

sexta-feira, 12 de novembro de 2010

O LIVRO DA SEMANA

Fundamentos de Matemática Elementar
IEZZI, Gelson. MURAKAMI, Carlos. MACHADO, Nilson José.
Atual Editora.

Fundamentos de Matemática Elementar é uma coleção elaborada com a finalidade de oferecer ao estudante uma visão global da Matemática no Ensino Médio. Desenvolvendo os programas em geral adotados nas escolas - com testes de vestibulares e exercícios resolvidos - o livro pode auxiliar os alunos que necessitam rever a matemática elementar como referência à disciplinas específicas do curso de Matemática, tais como: Fundamentos da Matemática, Álgebra, Cálculo, Cálculo Numérico, e Análise Matemática.
 

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

Venha estudar na Faccat e deixe o conhecimento te guiar

O Curso de Matemática:
O vestibulando do curso de Matemática, têm opção em duas modalidades de vestibular: 
* pode estudar somente à noite (vestibular noturno) com 10% de desconto;
* estudar no sábado (vestibular especial) com 50% de desconto. Nessa modalidade há a possibilidade de estudar à noite, porém com 10% de desconto.
Além disso, o futuro aluno da Faccat encontrará um ambiente agradável e propício para seus estudos.

Características do curso: O licenciado em Matemática atua como docente na Educação Básica, além de participar do processo escolar no planejamento, execução e avaliação das situações de aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental e Médio.
Mercado de Trabalho: Os licenciados em Matemática têm perspectivas de trabalho nas escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio das redes pública e privada, Pesquisa em Educação Matemática e atuação em diversos setores educacionais e de empresas particulares.

Vestibular: Dia 20 de Novembro de 2010.

Inscrições, locais, provas, modalidades de vestibular e demais informações, estão disponíveis no site das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat).
http://www.faccat.br/

segunda-feira, 1 de novembro de 2010

LIVRO DA SEMANA

MANIA DE MATEMATICA: DIVERSAO E JOGOS DE LOGICA E MATEMATICA


Mania de Matemática
Stewart, Ian
Jorge Zahar

Mania de Matemática é um livro composto de 20 textos que tratam de diversão, jogos de lógica e Matemática. Somos apresentados em cada capítulo a importantes problemas, desafios e paradoxos matemáticos; muitos dos quais lidamos cotidianamente. A leitura é agradável e seus textos são desafiantes e envolventes. Pode auxiliar o professor no trabalho com textos matemáticos e atividades de lógica.

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

Conexão Faccat 2010

Sucesso!!!



Esse foi o sinônimo da conexão Faccat 2010. Aproximadamente 3 mil alunos visitaram a nossa instituição nos dias 20 e 21 de outubro observando as opções que a Faccat oferece e escolhendo que caminho seguir na vida acadêmica. O estande do curso de Matemática "bombou" e a equipe formada pelo bolsista Samuel, Profª. Gislaine e as alunas Estela, Marciane, Lucia e Alícia, apresentaram muito bem o curso com atividades variadas.
.

Como dito anteriormente, o estande da Matemática foi o máximo! Quem estava cuidando não tinha tregua em momento algum! Como pode ser visto na foto as colegas Estela e Marciane mostrando os desafios para a multidão que queria desbravar o mundo cheio de Matemática em que vive.

Nossos desafios, como foi deixado no ar aqui no blog anteriormente, tinham uma mesagem encriptada e outros. Para quem não conseguiu desvendar a mensagem era a seguinte: "Faz vestibular conosco que não te arrependerás", sugestivo, não? Tinhamos também um Tangran e um Quadrado Mágico, tudo isso regado a muitos adesivos de "Eu sou bom de Matemática e você?". Quem veio não se arrependeu. 

Parabéns a todos e obrigado pela participação!

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

Conexão Faccat [2]

Teremos uma série de desafios na Conexão Faccat deste ano.
Um deles é uma mensagem encriptada.
Para aqueles que acompanham o blog vai algumas dicas
1) A frase está na segunda pessoa do singular de modo imperativo;
2) A segunda maior palavra faz referência ao que a Conexão promove;
3) A última palavra tem um acento no último "a".

Agora é só vir no evento e ganhar teu brinde!

Corre!

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

UMA HOMENAGEM AOS PROFESSORES

Trago-te um recado de muita gente.                          
Houve gente que praticou uma boa ação,
Manda dizer-te que foi porque
Teu exemplo convenceu.
Houve alguém que venceu na vida,
E manda dizer-te que foi porque
Tuas lições permaneceram
E houve mais alguém que superou a dor,
E manda dizer-te que foi a lembrança
De tua coragem que ajudou.
Por isso que és importante...
O teu trabalho é o mais nobre,
De ti nasce a razão e o progresso.
A união e a harmonia de um povo!
E agora... Sorria!!
Esqueça o cansaço e a preocupação,
Porque há muita gente pedindo a Deus
Para que você seja muito Feliz!!!


Uma Homenagem da Coordenação do Curso de Matemática a todos os Professores.

LIVRO DA SEMANA



Matemática Lúdica
ALBERTI, Leon B.
     Jorge Zahar
O livro, organizado pelo astrônomo Pierre Souffrin, apresenta textos e figuras originais de Leon Battista Alberti (1402-1472), pleno representante dos sábios artistas do Renascimento Italiano. Nele, Alberti relata de maneira simples (apesar de ser uma linguagem da época e exigir atenção), situações práticas de medição, tais como: medir a largura de um rio; a altura de uma torre da qual só se consegue avistar o topo; a profundidade de um poço até o nível da água; elaborar o mapa de uma cidade, medir tempos, e outros. Nos mostra como a proporcionalidade é importante na Matemática e pode ser trabalhada de forma lúdica. Vale a pena conferir.


quinta-feira, 14 de outubro de 2010

XI Semana da Educação

Ocorre na Faccat, até o dia 16 de outubro, a XI Semana da Educação. No dia 16, teremos a Mostra de Iniciação Científica dos cursos de Letras, Matemática, Pedagogia e História. A programação completa está no site da Faccat.
XI Semana da Educação
Promoção: Cursos de Pedagogia, Letras, Matemática e História.

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

LIVRO DA SEMANA



O Homem que Calculava
TAHAN, Malba
Record

O Homem que calculava é um dos livros mais apreciados do escritor brasileiro Júlio César de Mello e Souza, professor de matemática conhecido pelo pseudônimo “Malba Tahan”. Narra as aventuras de Beremiz Samir, um calculista que passeia por paisagens do mundo islâmico medieval, resolvendo problemas e desvendando curiosidades matemáticas absolutamente difíceis aos nossos olhos. Mostra uma outra face da matemática, voltada à simplicidade no trato com as questões práticas e curiosas. Promove um encontro da literatura matemática com a história e a cultura do mundo islâmico, ensinando matemática de um jeito diferente. Existem fragmentos do livro em vídeo.

terça-feira, 5 de outubro de 2010

Conexão Faccat

A Conexão Faccat está chegando, dia 20 e 21 de outubro já está marcado no calendário!
Ano passado fomos a sensação! Tínhamos brincadeiras, desafios e uma multidão de alunos de escolas de Ensino Médio da região querendo participar das atividades.
Este ano faremos alguns desafios também. Queremos que o curso tenha mais e mais alunos.
Na edição anterior tivemos a ajuda dos acadêmicos Samuel (foto), Rita de Cássia, Magnus (últimos dois formados em agosto), Sérgio Selau e Paula Botelho, dos professores Zenar e Silvio Mello.
Este ano teremos no batalhão de frente na quarta de manhã e de tarde a Professora Gislaine, pela manhã ela terá ajuda das acadêmicas Alícia, Lucia e Bruna. As noites serão embaladas por Samuel, Estela e Marciane.
Independente de quem esteja convocando os alunos para ver nossos desafios, sabemos que será um arraso!
Teremos vários desafios para os visitantes!

quinta-feira, 30 de setembro de 2010

FORMATURA 2010/1


Importante!
Os certificados de conclusão dos alunos que se formaram em 2010/1 já estão à disposição. Podem ser retirados no protocolo da Faccat.

                                                             

O LIVRO DA SEMANA

A Rainha das Ciências Um passeio Histórico Pelo Maravilhoso Mundo da Matemática
GARBI, Gilberto G.
Editora Livraria da Física
O livro da semana é um ótimo referencial para professores, futuros professores e admiradores da matemática. Narra com uma linguagem simples sua origem, conceito e história (destina 22 capítulos distribuídos desde os Mesopotâmicos, Egípcios e Chineses até a Matemática Contemporânea; o último capítulo é reservado à contribuição das mulheres para a Matemática). Uma das virtudes do autor neste livro, é tratar com extrema competência dos principais assuntos da matemática, com conceitos e demonstrações de simples interpretação.  
 A Rainha das Ciências - Um Passeio Histórico Pelo Maravilhoso Mundo da Matemática

sexta-feira, 24 de setembro de 2010

CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA

Ocorre nos dias 20, 21, 22 e 23 de outubro de 2010 o "V CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA". Será na Ulbra/ Campus Canoas - RS. Informações e inscrições podem ser adquiridas no endereço www.ulbra.br/ciem2010

quarta-feira, 22 de setembro de 2010

LIVRO DA SEMANA

Introdução ao Estudo das Situações Didáticas - Conteúdos e Métodos de Ensino -
BROUSSEAU, Guy
ÁTICA
Do mesmo autor de "Didática da Matemática : Reflexões Psicopedagógicas", o livro da semana refere-se à teoria das situações didáticas. O conceito vem sendo pesquisado pelo autor francês há quatro décadas e preocupa-se em descobrir o modo como as crianças aprendem. No livro, Brousseau valoriza a relação  Aluno - Meio - Professor, onde o ponto de partida para a aprendizagem se dá por uma situação adidática (contextualizada, informal). Esta, por sua vez, pode ser estimulada por meio de jogos, leitura e desafios. O objetivo é transfomar as situações adidáticas em situações didáticas, classificadas em quatro tipos: Ação, Formulação, Validação e Institucionalização.
É uma boa leitura para auxiliar o professor nas suas aulas de Matemática.

INTRODUCAO AO ESTUDO DA SITUACOES DIDATICAS

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

Aula Magna 2010/2

Na noite de quarta-feira dia 1º/09 tivemos a Aula Inaugural do Curso de Matemática do segundo semestre de 2010.
A apresentação foi de responsabilidade da Prof.ª Simone Mumbach - formada em Agosto pela Faccat.
Ela apresentou - louvavelmente, diga-se de passagem - seu TCC:
Autonomia, Individualidade e Construção do Conhecimento Matemático (que está disponível na biblioteca)
Falou sobre como conseguiu driblar a defasagem de uma turma de 5ª série (6º ano) que não sabia as quatro operações básicas.
Explicou sua política de trabalho em projetos e os resultados obtidos. Resultados estes que mostraram a evolução dos alunos com dificuldades matemáticas básicas para os melhores estudantes do 6° ano no ano seguitne. Também relatou o processo de como se tornaram independentes e autônomos na busca de conhecimentos diferenciados, em outras fontes de pesquisa, outras bibliografias.
Os alunos têm outra visão das aulas de modo geral, ainda são acompanhados pela professora Simone , agora como diretora da escola. Ela tem planos para transformar toda a escola em projetos e não só as aulas de Matemática.

O projeto funciona bem em Portugal, na famosa Escola da Ponte que Rubem Alves já citou aqui. Cabe lembrar que o Brasil ainda é um país em desenvolvimento, mas são inciativas como a dela que são capazes de mudar a visão sobre a Escola, sobre como as coisas podem dar certo e mudar para melhor.

Formatura 2010

Os acadêmicos que faziam os seus Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) desde o segundo semestre do ano passado, neste mês de agosto se formaram.
 O desejo de todos que ingressam no Ensino Superior é se formar. Eles já conseguiram!


 Estes conseguiram! São eles: Prof.ª Maria Eloá, Prof.ª Michele Carolina, Prof. Bruno, Prof.ª Gioconda, Prof.ª Cristiane, Prof.ª Tânia, Prof.ª Tamara Bischoff, Prof.ª Aira, Prof.ª Claudia dos Reis, Prof.ª Carla Martins, Prof.ª Simone, Prof.ª Luciana Leizer, Prof. João Carlos, Prof. Leonel, Prof.ª Márcia da Rosa, Prof.ª Marcela Lopes, Prof.ª Rita de Cássia, Prof.ª Sabrina, Prof.ª Daniela Aparecida, Prof.ª Denise, Prof.ª Gisele Arnold e Prof.ª Maria Madalena.
Depois de muito ralar, vários semestres, anos, várias provas, varias noites insones estudando, escrevendo ou ambos, eis a recompensa: A formatura, o título e o canudo!
Fica registrado o momento de felicidade que todos passaram juntos!

LIVRO DA SEMANA

O Livro dos Números - Uma História Ilustrada da Matemática -
BENTLEY, PETER
JORGE ZAHAR

quinta-feira, 2 de setembro de 2010

Monitoria de Cálculo II


O aluno Eduardo Martin que está cursando o Cálculo IV e se formará no ano que vem passará a ajudar os colegas do Cálculo II.
Suas noites disponíveis para a Monitoria são segundas, quartas e quintas. O dia que mais alunos sugerir destes três será o dia da monitoria.
Qualquer um que esteja cursando a disciplina neste momento poderá frequentar a monitoria e sanar suas dúvidas com o colega.

quarta-feira, 25 de agosto de 2010

Blogs Parceiros

Na disciplina de Informática Aplicada à Matemática e à Física que está ocorrendo no segundo semestre deste ano (2010), os acadêmicos devem criar um blog para relatar no dia a dia coisas que envolvam a Matemática e a Física (e a Informática).
Segue a baixo a lista com os blogs parceiros do Matemática - FACCAT:

AMANDA   http://amandabpeixoto.blogspot.com/
ANA PAULA   http://aninhapklein.blogspot.com/
CARLA    http://carladenisematematica.blogspot.com/
DANIELA   http://daninformaticaematematica.blogspot.com/
ESTELA  http://estelamatematicaefisica.blogspot.com/
FLAVIO  http://flavioinformaticamatematica.blogspot.com/
FRANCIELE  http://francitc.blogspot.com/
MARCIANE  http://marci-soumatemtica.blogspot.com/
MARLON   http://marlonkellermann.blogspot.com/
MICHELINE http://profmicheline.blogspot.com/
PATRICIA http://matematicafisicaecia.blogspot.com/
SABRINA E VALQUÍRIA   http://svmfi.blogspot.com/
SAMUEL   http://tutoxuntoreunito.blogspot.com/
SERGIO    http://matematicainfo.blogspot.com/
SIMONE  http://monematica.blogspot.com/
VINICIUS   http://vinifismat.blogspot.com/
VIVIANA   http://vivilucini.blogspot.com/

Os blogs serão atualizados semanalmente e, avaliados semanalmente pelo Prof. Me. Zenar Pedro Schein, professor da disciplina.
Esta lista de blogs ficará fixada na ala esquerda do blog, abaixo do "Contato conosco".

terça-feira, 24 de agosto de 2010

VIII Mostra de Iniciação Científica


Objetivo Geral
Despertar a vocação científica nos estudantes da graduação da FACCAT através da promoção do intercâmbio e divulgação dos trabalhos de iniciação científica desenvolvidos por acadêmicos desta e de outras Instituições de Ensino Superior nas seguintes áreas do conhecimento: Exatas e da Terra (Matemática, Ciências da Computação, Sistemas de Informação), Engenharia (Engenharia de Produção), Sociais Aplicadas (Administração, Ciências Contábeis, Negócios Internacionais, Marketing, Finanças, Gestão de Pessoas, Turismo, Relações Públicas e Publicidade e Propaganda), Humanas (História, Psicologia e Educação) e Linguística, Letras e Artes (Letras).

Objetivos Específicos
· Incentivar a pesquisa como uma atividade básica para a graduação;
· Estimular a participação de estudantes à atividade de investigação e desenvolver seu interesse pela busca da explicação científica;
· Estimular a vocação e os talentos potenciais dos estudantes para o pensar e o criar cientificamente;
· Promover a divulgação dos projetos de pesquisa desenvolvidos com a participação de estudantes da graduação;
· Dar o apoio e a oferta de subsídios teóricos, visando ao aperfeiçoamento daqueles que se qualificam para a investigação científica;
· Propiciar a participação de alunos pesquisadores de outras instituições de ensino buscando integrá-los aos da própria IES, bem como fomentar a pesquisa e iniciação científica.

Público-alvo
Bolsistas de iniciação científica, acadêmicos, professores e acadêmicos da FACCAT e de outras Instituições de Ensino Superior.

Tema
Assuntos referentes às áreas de conhecimento: Exatas e da Terra (Matemática, Sistemas de Informação), Engenharia (Engenharia de Produção), Sociais Aplicadas (Administração, Ciências Contábeis, Negócios Internacionais, Gestão de Pessoas, Finanças, Marketing, Turismo, Relações Públicas e Publicidade e Propaganda), Humanas (História, Psicologia e Educação) e Linguística, Letras e Artes (Letras).

Inscrição de Trabalhos
Poderão ser inscritos trabalhos que relatem resultados parciais ou finais obtidos por participantes de projetos de pesquisa, ou mesmo trabalhos de conclusão de cursos de graduação, cuja proposta apresente identificação com o escopo deste evento.

Premiação
Os trabalhos selecionados serão publicados na Revista e/ou em CD-R da VIII Mostra de Iniciação Científica e os participantes receberão certificados de menção honrosa.

quinta-feira, 19 de agosto de 2010

Semana da Educação

Semana da Educação



Ministrante(s): professores e alunos da FACCAT
Público-alvo: acadêmicos dos Cursos de Pedagogia, Letras, Matemática e História
Data: 13 de outubro
Período: 13, 14 e 16 de outubro
Horário: das 19h30min às 22h30min e das 13h às 16h30min
Local: Campus da FACCAT
Investimento: gratuito



Promoção:
Curso de História
Curso de Letras
Curso de Matemática
Curso de Pedagogia

Curso de extensão

Curso: Educação Matemática - práticas pedagógicas como alternativas para os anos finais do ensino fundamental



Ministrante(s): Vivian Regina Marmitt

Público-alvo: professores de Matemática de anos finais do ensino fundamental, acadêmicos dos cursos de licenciatura em Matemática e Pedagogia, comunidade em geral

Data: 2 de setembro

Período: 2, 9, 16, 23 e 30 de setembro; 7, 14, 21 e 28 de outubro; 4 de novembro

Horário: das 19h30min às 22h30min

Local: Campus da FACCAT

Investimento: 2 parcelas de R$ 20,00 (acadêmicos ativos ou formados na FACCAT); 2 parcelas de R$ 25,00 (demais interessados)

Período de inscrições: até 30 de agosto

Inscrições: INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

Vagas: 40

Promoção:
 
Curso de Matemática




Aula Inaugural

Aula inaugural do Curso de Matemática - Autonomia, individualidade e construção do conhecimento matemático



Ministrante(s): Simone Mumbach
Público-alvo: acadêmicos do Curso de Matemática e demais interessados
Data: 1 de setembro
Horário: das 19h30min às 22h
Local: Auditório da FACCAT
Investimento: gratuito


Promoção:
Curso de Matemática